P R O G R A M A Ç Ã O
Segunda-feira 23/ 09/ 2019
Campus Gragoatá - Bloco E, sala 405
Auditório Professora Violeta Campofiorito
Auditório Professora Violeta Campofiorito
14:00h - Cerimônia de Abertura - INSCRIÇÕES ONLINE SYMPLA
14h:15 às 15h:15 - Palestra: O acesso do surdo na universidade pública - Profº Clarissa Guerretta – UFRJ/ TV INES
15h:20 às 16h:00 - Apresentação Cultural: Ricardo Boareto / Maria Luiza e Israel
OBS: Não haverá presença de tradutores intérpretes na apresentação cultural
16h:00 às 17h - Palestra: Movimento e perspectiva histórica da mulher surda negra - Profª Márcia Cristina - INES
17h:15 às 18h - Apresentação Cultural: Ricardo Boaret/ Maria Luiza e Israel
OBS: Não haverá presença de tradutores intérpretes na apresentação cultural
18h:00 às 20h:00 - Exibição de filme: Nada que eu ouça - Local: sala 305
14h:15 às 15h:15 - Palestra: O acesso do surdo na universidade pública - Profº Clarissa Guerretta – UFRJ/ TV INES
15h:20 às 16h:00 - Apresentação Cultural: Ricardo Boareto / Maria Luiza e Israel
OBS: Não haverá presença de tradutores intérpretes na apresentação cultural
16h:00 às 17h - Palestra: Movimento e perspectiva histórica da mulher surda negra - Profª Márcia Cristina - INES
17h:15 às 18h - Apresentação Cultural: Ricardo Boaret/ Maria Luiza e Israel
OBS: Não haverá presença de tradutores intérpretes na apresentação cultural
18h:00 às 20h:00 - Exibição de filme: Nada que eu ouça - Local: sala 305
Terça-feria 24/ 09/ 2019
Campus Gragoatá - Bloco G, térreo
Auditório do Instituto da Matemática e Estatística
Auditório do Instituto da Matemática e Estatística
09h:00 às 10h:00 - Palestra: "A Comparação entre artistas Negros e Negros Surdos na Literatura" - Profº Wesley - INES
10h:00 às 11h:00 - Exibição de filme documentário “Para um filho surdo”
11h:00 às 12h:00 - Palestra: ASPECTOS DA TRAJETÓRIA DO PROTAGONISMO SURDO NO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS - Profº Alex Curione - CPII
12:00 às 13h:00 - Oficina Interdisciplinaridade e Ludicidade na Educação de Surdos Profª Tathianna Dawes - UFF
OBS: Não haverá presença de tradutores intérpretes de Libras nas oficinas
13h:00 às 14:00h - Intervalo Almoço
14h:00 às 16h:00 - Apresentação trabalhos resumos em Pôster Impresso/ Materiais em Libras - Local: Pilotis bloco G
01 - A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LIBRAS: UMA ANÁLISE DAS GRADES CURRICULARES DOS CURSOS DE ARQUIVOLOGIA NO BRASIL
*02 - A INTERATIVIDADE CARTOGRÁFICA INCLUSIVA: POR UMA CARTOGRAFIA BILÍNGUE NÃO PAUTADA NA ETNOCÊNTRICA OUVINTE.
*04 - O ENSINO DE LIBRAS COMO L2: A INCLUSÃO DO SURDO
*05 - RELATO DE EXPERIÊNCIA
*06 - ENTREVISTA COM UMA FORMADORA DE PROFESSORES DE FÍSICA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA
07 - LITERATURA SURDA – ACESSO, INCLUSÃO E REPRESENTATIVIDADE
*08 - NEGROS SURDOS: DUPLA ESTIGMATIZAÇÃO
*09 - O ENSINO DE LIBRAS COMO L1 E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA
10 - INSERÇÃO DO JOVEM SURDO NO MERCADO QUÍMICO-INDUSTRIAL
*11 - ACESSIBILIDADE DE PESSOAS SURDAS EM BIBLIOTECAS PÚBLICAS
*12 - TERMINOLOGIA E SINAIS: A DIFICULDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA EM LIBRAS
*13 - A ÁREA DE EXATAS ESTÁ PRONTA PARA RECEBER ALUNOS SURDOS ?
*14 - O ENSINO DE SURDOS NO MUNICÍPIO DE NITERÓI
14:00 às 16h:00 - Exibição de filme: The Hammer
16h:00 às 18h:00 - Apresentação de trabalhos resumos em pôster Eletrônico
Os pôsteres 01 a 09 terão apresentação no auditório bloco G
Cood. sala: profª Tathianna Dawes
01 - PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS BILÍNGUES PARA ALUNOS SURDOS
02 - *SURDEZ E FÍSICA UFF
04 - A IMPORTÂNCIA DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO APRENDIZADO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2
05 - * A IMPORTÂNCIA DE LIBRAS NOS CURSOS DE ODONTOLOGIA E NUTRIÇÃO COMO INSTRUMENTO DE ACESSIBILIDADE E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA PROFISSIONAL
06 - BARREIRAS NA COMUNICAÇÃO AO ATENDIMENTO DE PACIENTES SURDOS NA ENFERMAGEM: RELATO EXPERIÊNCIA
07 - *A IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE LIBRAS EM SAÚDE: UMA VISÃO DE ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM
08 - * A RELAÇÃO GERADA PARA SOCIABILIDADE DE SURDOS COM O MOVIMENTO LGBTI: SINAIS E DESAFIOS
09 * EDUCAÇÃO NÃO É GASTO, É INVESTIMENTO
Os demais de 10 a 26 terão apresentação na sala 305 bloco A
Coord. sala: profª Tatiane Militão
10 - *A INTERATIVIDADE CARTOGRÁFICA INCLUSIVA: POR UMA CARTOGRÁFICA BILÍNGUE NÃO PAUTADA NO ETNOCENTRISMO OUVINTE
11 - *PRÁTICAS LABORATORIAIS EM APOIO AO ENSINO BILÍNGUE: A EXISTÊNCIA DE MICRORGANISMOS
12 - A EDUCAÇÃO DE SURDOS E ENSINO DE CIÊNCIAS
13 - *ACESSIBILIDADE DE DEFICIENTES AUDITIVOS E SURDOS NO AMBIENTE ACADÊMICO
21 - * OS FÍSICOS SURDOS E UM FUTURO SILENCIOSO
24 - *MONITORIA DE LIBRAS: ALUNA, PROFESSORA E MEDIADORA
25 - *CONSTRUÇÃO DE AUTONOMIA NA ALFABETIZAÇÃO DE PESSOAS SURDAS ATRAVÉS DA PERSPECTIVA BICULTURAL E BILÍNGUE
26 - “TOUR PELOS MUSEUS DO CENTRO” GUIA DE ACESSIBILIDADE CULTURAL PARA SURDOS E EDUCADORES
10h:00 às 11h:00 - Exibição de filme documentário “Para um filho surdo”
11h:00 às 12h:00 - Palestra: ASPECTOS DA TRAJETÓRIA DO PROTAGONISMO SURDO NO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS - Profº Alex Curione - CPII
12:00 às 13h:00 - Oficina Interdisciplinaridade e Ludicidade na Educação de Surdos Profª Tathianna Dawes - UFF
OBS: Não haverá presença de tradutores intérpretes de Libras nas oficinas
13h:00 às 14:00h - Intervalo Almoço
14h:00 às 16h:00 - Apresentação trabalhos resumos em Pôster Impresso/ Materiais em Libras - Local: Pilotis bloco G
01 - A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LIBRAS: UMA ANÁLISE DAS GRADES CURRICULARES DOS CURSOS DE ARQUIVOLOGIA NO BRASIL
*02 - A INTERATIVIDADE CARTOGRÁFICA INCLUSIVA: POR UMA CARTOGRAFIA BILÍNGUE NÃO PAUTADA NA ETNOCÊNTRICA OUVINTE.
*04 - O ENSINO DE LIBRAS COMO L2: A INCLUSÃO DO SURDO
*05 - RELATO DE EXPERIÊNCIA
*06 - ENTREVISTA COM UMA FORMADORA DE PROFESSORES DE FÍSICA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA
07 - LITERATURA SURDA – ACESSO, INCLUSÃO E REPRESENTATIVIDADE
*08 - NEGROS SURDOS: DUPLA ESTIGMATIZAÇÃO
*09 - O ENSINO DE LIBRAS COMO L1 E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA
10 - INSERÇÃO DO JOVEM SURDO NO MERCADO QUÍMICO-INDUSTRIAL
*11 - ACESSIBILIDADE DE PESSOAS SURDAS EM BIBLIOTECAS PÚBLICAS
*12 - TERMINOLOGIA E SINAIS: A DIFICULDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA EM LIBRAS
*13 - A ÁREA DE EXATAS ESTÁ PRONTA PARA RECEBER ALUNOS SURDOS ?
*14 - O ENSINO DE SURDOS NO MUNICÍPIO DE NITERÓI
14:00 às 16h:00 - Exibição de filme: The Hammer
16h:00 às 18h:00 - Apresentação de trabalhos resumos em pôster Eletrônico
Os pôsteres 01 a 09 terão apresentação no auditório bloco G
Cood. sala: profª Tathianna Dawes
01 - PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS BILÍNGUES PARA ALUNOS SURDOS
02 - *SURDEZ E FÍSICA UFF
04 - A IMPORTÂNCIA DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO APRENDIZADO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2
05 - * A IMPORTÂNCIA DE LIBRAS NOS CURSOS DE ODONTOLOGIA E NUTRIÇÃO COMO INSTRUMENTO DE ACESSIBILIDADE E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA PROFISSIONAL
06 - BARREIRAS NA COMUNICAÇÃO AO ATENDIMENTO DE PACIENTES SURDOS NA ENFERMAGEM: RELATO EXPERIÊNCIA
07 - *A IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE LIBRAS EM SAÚDE: UMA VISÃO DE ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM
08 - * A RELAÇÃO GERADA PARA SOCIABILIDADE DE SURDOS COM O MOVIMENTO LGBTI: SINAIS E DESAFIOS
09 * EDUCAÇÃO NÃO É GASTO, É INVESTIMENTO
Os demais de 10 a 26 terão apresentação na sala 305 bloco A
Coord. sala: profª Tatiane Militão
10 - *A INTERATIVIDADE CARTOGRÁFICA INCLUSIVA: POR UMA CARTOGRÁFICA BILÍNGUE NÃO PAUTADA NO ETNOCENTRISMO OUVINTE
11 - *PRÁTICAS LABORATORIAIS EM APOIO AO ENSINO BILÍNGUE: A EXISTÊNCIA DE MICRORGANISMOS
12 - A EDUCAÇÃO DE SURDOS E ENSINO DE CIÊNCIAS
13 - *ACESSIBILIDADE DE DEFICIENTES AUDITIVOS E SURDOS NO AMBIENTE ACADÊMICO
21 - * OS FÍSICOS SURDOS E UM FUTURO SILENCIOSO
24 - *MONITORIA DE LIBRAS: ALUNA, PROFESSORA E MEDIADORA
25 - *CONSTRUÇÃO DE AUTONOMIA NA ALFABETIZAÇÃO DE PESSOAS SURDAS ATRAVÉS DA PERSPECTIVA BICULTURAL E BILÍNGUE
26 - “TOUR PELOS MUSEUS DO CENTRO” GUIA DE ACESSIBILIDADE CULTURAL PARA SURDOS E EDUCADORES
Quarta-feria 25/ 09/ 2019
Campus Gragoatá - Bloco E, sala 405
Auditório Professora Violeta Campofiorito
Auditório Professora Violeta Campofiorito
09h:00 às 11h:00 - Exibição de Filme Black
11h:00 às 12h:00 - Palestra: Entre Pérolas e Cadeados, surda e escritora. Profª Nuccia Nicole Theodoro De Cicco – UFRJ
12h:00 às 13h:00 - Oficina Interdisciplinaridade e Ludicidade na Educação de Surdos Profª Tathianna Dawes - UFF
OBS: Não haverá presença de tradutores intérpretes de Libras nas oficinas
13h:00 às 14h:00 - Intervalo almoço
14h:00 às 16h:00 - Mesa redonda - Surdos no contexto olímpico:
Medalhista – Alexandre Fernandes – judoca
Raphael – Judoca
Mariana Gomes Silva Guimarães
Juan Guimarães- Representante da CBDS
16h:00 - Premiação de trabalhos
18h:00 às 20h:00 – Palestra: Profissionalização na área da saúde e a construção da identidade surda. Profº Sabrina Lage
20h:00 - Encerramento
11h:00 às 12h:00 - Palestra: Entre Pérolas e Cadeados, surda e escritora. Profª Nuccia Nicole Theodoro De Cicco – UFRJ
12h:00 às 13h:00 - Oficina Interdisciplinaridade e Ludicidade na Educação de Surdos Profª Tathianna Dawes - UFF
OBS: Não haverá presença de tradutores intérpretes de Libras nas oficinas
13h:00 às 14h:00 - Intervalo almoço
14h:00 às 16h:00 - Mesa redonda - Surdos no contexto olímpico:
Medalhista – Alexandre Fernandes – judoca
Raphael – Judoca
Mariana Gomes Silva Guimarães
Juan Guimarães- Representante da CBDS
16h:00 - Premiação de trabalhos
18h:00 às 20h:00 – Palestra: Profissionalização na área da saúde e a construção da identidade surda. Profº Sabrina Lage
20h:00 - Encerramento